小明上课不专心——二年级王淼
一个阳光明媚的早晨，我们在上语文课，语文老师给同学们讲后羿射日的故事，同学们都听得很认真，只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。老师看出了小明的心思，便让他起来回答问题。小明红着脸低着头呜呜地回答：“我不知道。”老师生气地说：“小明，你以后不要这样了，好吗？”“老师，我知道错了。”老师笑着说：“知错能改就是好孩子。”听了老师的话，小明在以后的每堂课上都认真听讲，再也没有走神过。
发呆的周辉——二年级任梓瑜
今天早晨的数学课上，老师在讲认识时间这一部分的知识，同学们都在认真听课，只有周辉在发呆，他在想周六去抓蝴蝶的事。
这时，数学老师忽然叫周辉答这道题，周辉红着脸站了起来，吞吞吐吐的答不出问题。数学老师说：“周辉乖，坐下。”周辉的脸更红了，周辉想：老师没有批评我，竟然说周辉乖，坐下，丢死人了！老师还不如批评我呢。
从这以后，周辉每堂课都认真听讲，再也不走神了。
走神的小明——二年级冯尚菲
早晨，小明起床了，他很快的洗了脸，吃了早点就背着书包上学去了。
小明来到了教室，他只看见小花在教室里打扫卫生，别的同学都没有来。过了一会，同学们都来了，老师就开始上课了。
老师给同学们读故事，小明却在想下午捉蝴蝶的事情。老师的故事讲完了，叫小明起来回答问题，小明起来挠了挠脑袋说：“我，我不会。”老师没有说什么就让他坐下了。小明坐下了之后，一直红着脸，低着头，很不好意思，小明觉得不应该走神，要改掉这个不好的习惯。
从此，小明上课认真听讲，再也不走神了。
发呆的东东——二年级夏依然
一天，上课铃响了，这节课上阅读。老师讲了一个小猪踩高跷的故事，而东东却在想抓蝴蝶的事，讲完故事，老师让大家回答这个故事的意思，全班都举手了，只有东东没有，老师心里想：要不要提问不举手的同学？
东东心里正想得美美的时候，老师看见了他，就让他站起来回答问题。东东慢慢悠悠地站起来回答不上来，就红着脸说：“我——不——知——道。”老师说：“因为你走神了，所以你才不知道，你会改吗？”东东说：“我会改。”然后，老师就让他坐下了。
东东不好意思地坐下了，心里想：我以后一定不再走神了。
指导老师：任萍
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