|
写作方法 _
作文文章 |
| |
|
“秋”话题作文写作指导 |
|
“秋”话题作文写作指导 秋天,有人是“自古封秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,有人是“寂寞梧桐深院锁”;有人认为&l... |
|
2012-09-11 676℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
关于秋天作文写作指导 |
|
秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。秋也... |
|
2012-09-11 361℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
《我爱秋天》作文指导 |
|
今年秋天,爸爸又带我去家玩。这天,天那么高,那么蓝,万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞。,不知不觉我们到了家。(蓝天、大雁,全是秋天独特的景色。) 家门前是一片果园,葡萄茂密的... |
|
2012-09-11 709℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
秋天的图画作文指导 |
|
一、习作要求 选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教... |
|
2012-09-11 697℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
“感动”话题作文写作指导 |
|
面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作,沉浸其... |
|
2012-08-21 734℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
感动话题作文指导 |
|
[题目设计] 在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多... |
|
2012-08-21 562℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
“带来的感动”写作指导及例文 |
|
[题目设计] 感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动&r... |
|
2012-08-21 562℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
开学计划怎么写 |
|
对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是: (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。... |
|
2012-08-21 720℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
“亲情”话题作文写作指导 |
|
话题设计一 亲情之歌 亲情,是一支古老的藤,承载着对岁月的眷恋,和对往事的缠绵。遒劲的枝蔓里,写满了思念、宽容、等待,凝聚了过去、现在、未来。亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的... |
|
2012-08-15 622℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
“亲情”专题作文写作指导 |
|
【标题计划】 亲情,是一种永久减不掉的忖量,永久抽不去的挂念,永久更换不了的关爱,永久忘不了的根。交情再深,也有被年华冲淡的一天;恋爱再真,也未必必然地老天荒。惟有血浓于水的亲情,任... |
|
2012-08-15 212℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
“亲情类”作文写作指导 |
|
一、训练目标: 1.学会选择典型事例,把文章写具体。 2.学会选择真实经历,写出真情实感。 3.学会运用细节描写,把文章写生动。 二、写作指导: 1.选择典型事例,把... |
|
2012-08-15 934℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:命题作文怎么写 |
|
命题作文也就是全命题作文,它的标志是有一个完整的题目,学生必须以这个题目为作文的标题,一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成:一是题目;二是提示语,为考生打开写做思路做导引;三是... |
|
2012-08-08 119℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:如何给作文拟题 |
|
近几年来,大家可以发现,无论是高、中考,作文命题的思路发生了重大的变化,从之前的命题作文更多的转向了半命题作文或话题作文。命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃... |
|
2012-08-08 265℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:作文应该写自己的话 |
|
有的同学看了题目心里就嘀咕起来:作文是我自己写的,难道会写别人的话? 在现实生活中,有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重,缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞,语言干瘪,千... |
|
2012-08-08 370℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:“点睛”与“添足” |
|
有这么一个传说:梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了,他故意不给龙点上眼睛,说什么如果我给龙点上了眼睛,龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话,没有一个人相信他的... |
|
2012-08-08 989℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:段落过渡的方法 |
|
初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这... |
|
2012-08-08 352℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:心理描写方法 |
|
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理... |
|
2012-08-08 185℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:写人方法 |
|
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通... |
|
2012-08-08 467℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作指导:写事技巧 |
|
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是... |
|
2012-08-08 369℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学语文写景作文写作方法 |
|
描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风... |
|
2012-08-08 289℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小升初语文考场作文写作技巧 |
|
第一招式:眉目传神 文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新... |
|
2012-08-08 703℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写景的记叙文写作技巧 |
|
(一)要写出有特色的景物 一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹... |
|
2012-08-08 131℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小升初语文记叙文的写作指导 |
|
写作在小升初语文考试中很重要,而记叙文是常见考察类型。 一、写一个人 记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况: (一)通过写一件事写一个人 有的文章写人只写了一件事,写... |
|
2012-08-08 356℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生状物作文写作技巧 |
|
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样... |
|
2012-08-08 753℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生作文入门的方法 |
|
小学生在一年级的下学期,已经掌握了一定量的字词和语句,对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达,所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文,形成作文的初萌。怎样才... |
|
2012-08-08 782℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
小学生写作文注意的重点 |
|
小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力 老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。 注意观察顺序和... |
|
2012-08-08 663℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
如何提高高中语文写作能力 |
|
写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。 专家指出老师们应该教学思路... |
|
2012-07-17 125℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
| |
|
写作指导:心理描写应注意三个原则 |
|
进行心理描写应注意掌握以下三个原则: 第一,写人物的心理活动,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里,一般人想的是驱寒取暖,可是特... |
|
2012-07-13 306℃
分类:
写作指导
-
写作方法
|
|
| |
|
|
|