他是我的，说天才，难判处他不是靠自己的努力才获得这个称号的吗？
他有着一可爱的“眯眯眼”，两只大耳朵，当然也少不了那一张帅气的小脸蛋。虽然，他有时十分顽皮，但学习时，总能异常得认真安静；虽然他还会耍帅吹牛，但他也是有真本事的。最值得我敬佩的是，他永远能在最吵闹胡环境下安静静专注的学习。
为什么会这么说呢？因为那次在他的家里那次使我感受到了他对学习的热爱，在任何环境下都能学习得好，故事发生在一个星期天的早晨。
当天一早，我们几个小朋友，就被他给请到他的家里。窗外，柳树姑娘，着细长原秀发，静静得欣赏着晨景；天空中淡淡飘浮的云朵，拂去了太阳的焦热；热闹的广场也因为太早，而没有一个人在广场上玩耍打闹。
而家里，反而和外面截然不同。如此安静的清晨，在我们这儿，一群“熊孩子”们在房间里边“疯玩”。但谁也没有想起还有作业。忽然，他站了起一类，跑出房间，找来了书包，从书包中拿出作业，坐到了书桌前安安静静的做了起来。这时，我们也察觉到了他的异常。他心里也许会想：“糟了，作业还没做完，我必须赶快做起来，不然就做不完了！”我们连忙拍了拍他：“我们赶快再玩会儿吧，一会再做。”可他反问我们：“能保证做完吗？”他又转回头支，继续做作业。我们只好也跟他一起做，可我们始终无法像他那样如此认真的写作业，一会儿就要讲话，可他从头到屋竟没有说过一句话。所以他不公高质量，还最快的做完了。可我们做了一个多小时还没做完作业，质量又不高。
也许，这就是他“天才”的原因吧！
你们猜出他是谁了吗？
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