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写作方法
作文指导:如何移花接木,一材多用
       对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对一个作文题,你冲它瞪大眼,它冲你瞪小眼。瞪完之后,它很淡定,你来一句“这个作文题,出那么烂,没法写”。于是,一个本应拿高分的作文题,就这么被浪...
 2017-06-15   511℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
写人文章四大忌
         一忌:模子式的刻画描写   例1:我仔细的看着新同学,他高高的个子,不胖也不瘦,剪着头;往下看,黑黑的大眉下有一双出神的眼睛,鼻直口阔,肤色显黑;上身是白色运动短衫,腿上穿着一条很不协调...
 2016-12-23   624℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
描写人物成语总结
         描写人的品质、智慧:   名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲 ...
 2016-12-23   368℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
如何对人物外貌进行描写
         人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。   人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是...
 2016-12-23   286℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
如果写好记叙文
         写事,怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有教育意义,值得宣扬,提倡;有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有...
 2016-12-23   632℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
叙事文章过程怎么写
         事情的发生、发展过程,总是要有起因、经过、结果这三个阶段.而经过部分又是记叙的核心,是头等重要的,是记事文章成败的关键,是必须要写清楚、具体的.把事情的过程写清楚呢,便于理解全文,同时对...
 2016-12-23   355℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学作文指导之如何写人
         怎样写人?   写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的...
 2016-12-22   930℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学作文指导之如何写事
         怎样写事?   写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能...
 2016-12-22   775℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学作文指导之如何写景
         怎样写景?   描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?   首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物...
 2016-12-22   807℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
初中记叙文如写生动
         (1)积累动情点   所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。   要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。   如果题材寡情,连作者...
 2016-12-22   515℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
初中作文首段怎么写
         写事作文开头   1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。   2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。   3...
 2016-12-22   372℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
描写景色的要点
         抓住景色的特征,全面细致地观察   观察和感受景物需要发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象,让人读来身临其境。   【例】起风了,那相对平静的雾海...
 2016-12-22   724℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学作文指导之描写动物
         1.写外形   首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部...
 2016-12-14   265℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
如何将作文写具体
         学生都怕写作文,为什么,因为无事可写?不是,生活中处处有可写的事情,那究竟是为什么?是因为写一件事情,却怎么也写不长,兔子尾巴一点点,一件再大的事情几句话就写完了,任是搔耳挠腮,也写不出...
 2016-12-14   346℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学作文指导之如何点题
         点题,就是用简明扼要的语句点出文章题目的含义。由于题目的含义往往就是文章的主题思想或与主题思想相关。   因此,点题恰到好处,就犹如画龙点睛,既可以使文章的中心思想更加鲜明,又会方便读者...
 2016-12-14   533℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
初中作文指导之题目如何拟
         话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔...
 2016-12-14   756℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
初中作文指导之如何构思
         构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文...
 2016-12-14   768℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
初中作文满分诀窍
         技巧一:中心突出,立意深远   首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的...
 2016-12-14   890℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
如何让作文更有创造性
        面对千篇一律、千人一面的现代八股文,我们曾忍受着批改作文的乏味与沉闷,学生也忍受着应付作文的苦恼与迷惘。偶然有几篇佳作,在全班一读,大家一听就知道抄于哪本作文选;有时遇到满篇锦言佳句,再细...
 2016-12-14   827℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
高中作文满分口诀(1)
         一、怎样观察   观察时,要巧妙。五感官,都用到。   先用眼,仔细瞧。形色态,分辨好。   触形态,善比较。观颜色,浓淡晓;   看姿态,静动找。听声音,动脑筋。   嗅气味,多闻闻。...
 2016-12-14   378℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
高中作文满分口诀(2)
       十一、怎样绘景   描景物,怎下笔?写形状,须具体;   绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;   多联想,多比喻;并列写,可排比;   引诗句,妙无比;   抓特点,按顺序;融入情,精描绘。 ...
 2016-12-14   112℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
高中作文如何变优秀
         好的文章需要作者的人生体验与情感去充实,而情感与体验的基础就是日常生活里的所见所感所闻。因而,书写一篇优秀的高中作文需要:   一.厚积薄发在点滴,要注重积累,才能有感而发。   语文的...
 2016-12-14   215℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
高中作文写作技巧
         高中作文写作技巧及例子   1欲扬先抑,胃口   唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。—&mdash...
 2016-12-14   295℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(一)(二)
       写作技巧一、学会借物喻人技巧   借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。   如《落花生》,全文讲述“我们&...
 2016-09-23   187℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(三)(四)
       写作技巧三、多向生活觅材料   读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等...
 2016-09-23   663℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(五)(六)
       写作技巧五、练就一双慧眼为作文贮料   一、热爱生活,用心体验。   有的同学对身边发生的事往往视而不见,写作时总觉得无事可写,无话可说。其实,写作素材就像海绵里的水,只要你去挤,总还是有的...
 2016-09-23   627℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(七)(八)
       写作技巧七:小学生如何写好写景文?   一、留心观察,及时积累留心观察是第一步,平日里要留心身边的景物变化,可以写一些观察日记,及时记录下自己的观察所得,这样到写的时候就有素材了。可以从景物...
 2016-09-23   608℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(九)(十)
       写作技巧九:如何让作文“烂尾”变“豹尾”?   一、首尾呼应,浑然一体   篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使...
 2016-09-23   550℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
小学生写作技巧总汇(十一)
       写作技巧十一:开头、中间、结尾都可有肖像描写   写人的作文刻画一下人物肖像,这是无可非议的。但在一些同学看来,像这一类的描写只能用在文章的开头。因此,在他们的笔下,凡是写人的作文,开头总少...
 2016-09-23   475℃    分类: 写作指导  -  写作方法
写作方法
写作基础:巧用论证方法写议论文
         议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看,许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文,是因为不能恰当或综合运用议论文常...
 2016-09-22   107℃    分类: 写作指导  -  写作方法
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