昨天，老师再次突发奇想，要我们回家洗脚、换袜子，到底要干什么呢？姚鹏告诉我，老师要我们用脚写字，大概是想让我们体验一下残疾人的难处吧。
今天来到学校，老师让我们准备自备本和一支最顺手的笔，然后让我们脱掉鞋和袜子，许多同学恍然大悟，老师要他们用脚写字！大家惊讶得嘴巴都张成了“O”型，而我很平静，因为我早就知道了，我只是有点担心会在同学面前出丑，来毁坏我的名声。
在老师的一再催促之下，我们只好动手，但谁都不愿意做第一个吃螃蟹的人。不过，张陈宇最终“身先士卒”，第一个脱掉了鞋，然后脱掉了袜子，露出他那肥肥、黑黑的脚。他的脚简直就是一个大猪蹄，而且是一个熏的黑黑的猪蹄。在他的带领下，我们也都脱掉了鞋和袜，我在大脚指和二脚指之间夹住笔，然后打开本子，放在桌上，把脚抬高，在上面写了一个大大的“大”字，结果写得弯弯扭扭。三笔都横不像横，撇不像撇，真是太难看了，接着，我用左手写了名字（由于以前用左手写过），这些字虽然向右倾斜，但还是很不错，比较小，很清晰，跟用脚写的字根本没法比。后来，我和姚鹏商议，把本子放到地上写，写出的字还真比把脚抬到桌子上写出的好。然后老师让我们写自己的名字，我决定在脚底下写，我才写了一个“朱”字，老师就叫停了，不过我上半身是在听老师讲课，下半身在写字，我用脚偷偷摸摸地写了一个“行”字，就没再写下去。
接下来，老师给我们看了何欣霖、李雪婧写的字。她先让我们欣赏何欣霖用手写的字，工工整整。接着看他用脚写的字，真是太丑了，除了“何”还好点之外，其它的字都很难看，“欣”字很淡，有点看不出，“霖”字很乱，看不出。接下来是李雪婧的字，老师还是先让我们看她用手写的字，哇呜！她的字可真好，一撇一捺都很到位。然后，我们看她用脚写的字，哦！真是太丑了！她写的字是什么“小雪婧”，这下可把我们搞糊涂了，怎么叫“小雪婧”？后来，我仔细看了看，才知道这是“李雪婧”。
老师问我们：“假如天天的作业都用脚写，你们愿意不愿意？”我们大声说：“不！”因为用脚写，要写到猴年马月才能写完！然后，老师就说要让我们看一段视频感受一下。老师给我们看的是一段“中国达人秀”的片段。这位“达人”是刘伟，10岁就失去了双臂，成为了残疾人，不过他身残志坚，学习音乐、游泳，在参加“中国达人秀”之前，他写下了这样一句话“要么赶紧死，要么精彩地活！”
我终于明白了残疾人的难处，我们平时碰到残疾人要对他们尊重，不能歧视、侮辱和侵害残疾人，因为如果换成你是残疾人，你会好受吗？
什么的启示作文700字 打绳结的启示一件事的启示作文600字 一次意外登山的启示作文500字 登山悟人生一件事给我的启示作文500字 练双跳一件事的启示作文500字 哑剧表演
|
