最近，我学了《生命 生命》这篇课文，对于“生命”这个看似平凡的词语我有了全新的体会。我也不由地去想生命到底是什么呢？
生命也许是在绝境中奋力求生的飞蛾;生命也许是在墙角中不屈向上，茁P生长的香瓜子；生命也许是在听诊器中听到的那一声声沉稳而有规律的跳动。
我感受最深的是文章中奋力求生的飞蛾。飞蛾对于我们人类来说它非常渺小，也非常的脆弱。甚至只要作者的手指稍一用力，它就动弹不得了。当面对死亡的时候，飞蛾却奋力挣扎，极力鼓动双翅，字里行间之中仿佛也感受到了生命的力量。
我不由的想起了前几天买的那盆鸡冠花。当花儿开了的时候，火红的花儿像一群蝴蝶一样趴在枝头上，非常漂亮。爱极了这盆花，每天都给花儿施肥、松土、浇水，还特意把它放在阳台上晒日光浴。过了几天，鸡冠花却耷拉起脑袋，又过了几天鸡冠花竟然慢慢枯萎了。伤心地把鸡冠花从花盆里挖出，随手把花盆放在了一个不起眼的地方。过了一段日子，买了一盆多肉植物，准备种到那个闲置花盆里。当从角落里拿出花盆，吃惊的发现花盆里冒出了一棵嫩绿的小苗，小苗柔弱极了，好像只要用手一碰，就会死掉。我心想，这么小的小苗肯定会死，因为以前天天给鸡冠花施肥、松土、浇水，还晒日光浴，那么精心照料最后鸡冠花还是死了，这棵小苗肯定也活不了。过了几天，我去看小苗，发现小苗不但没死而且长高了很多。我把它放在阳光下，又浇了一点水，小苗在阳光的照耀下生机勃勃。小苗这种强大的生命力使我震撼，我想：这也许就是生命的力量。
无论是奋力求生的飞蛾，还是在砖缝中不屈向上，茁P成长的香瓜子，还是那棵默默无闻的小苗，都让我感动。我忽然想到，在我有限的生命当中一定要使自己活的更加光彩有力。
河南省许昌市健康路小学四（3）班 朱梓宁
辅导老师：乐和教育 王彬豪
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这是一篇关于《生命生命》的读后感，先为我们简述概括了这篇文章的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从杏林子的身上对生命有了新的认识，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。
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