人教版六年级上册五单元作文：小木船（3）

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　　小木船（3）

　　我和 明是。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩， 明义不小心把我的摔坏了。争执中， 明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。 明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为 明是我唯一的。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和 明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向 明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使 明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

　　我和 明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！