篇一：我像关在笼里的鸟
我觉得我就像关在笼里的鸟，爸爸是那个看鸟的人，家就是我的笼子，逃也逃不出去，“啊……给——我——自——由！！”
同学常常约我在晚上或是周末出去玩。可我每次却不敢肯定地对同学说：“嗯……好吧。”回到家（感觉就很痛苦），我迅速找到，对软硬兼施。“妈，同学约我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地问。“别去了，晚上太危险了。”否决。我连忙说：“不会危险的，我这么凶，他们怕我咧！”“不行！”再否决。“你天天关我，我都快闷出病了！”这回我来硬的，“有这么关人的吗？我又不是鸟……”“好，好，你去吧，去吧！罗嗦！”捂着耳朵说。我高兴极了，这是第一次趁“看鸟人”——爸爸不在时出门，可当我正要出门时，“看鸟人”爸爸回来了……
“去哪儿？”“同学约我。”“不许去！”“都说好了！”“说好了也不许去！给我待在家里写作业！”硬的不可能，软的爸爸也不会吃，看来我是去不了了。我无精打采地给同学回了电话。看着我的“笼子”，我心里凉凉的。
星期五，老师布置作业时对大家说：“大家可以自由组织去秋游，回来好写作文……”听到这，大家真是乐死了，这回有借口出去玩了，而且这还借口还是老师准备的！回到家我得意洋洋地对爸妈说：“老师让我们去秋游！”“不许去！”爸爸根本听都没听完，就一挥手。我说：“这次秋游是为了写好作文才去的，其他同学都去！”“想写好作文就上课好好听讲，回家认真写……你不是星期六有学作文吗？还不够？”爸爸的决心一点不动摇。我继续说：“可我没真实体会，我怎么写啊？沈老师也说了真实很重要！”“反正不许去！”爸爸头也没抬就赖皮般地说。我哑口无言。关在“笼子”里的这几天，我不是吃，就是睡，要么看会儿电视，哎，哪怕有个来个电话也好啊！看着镜子里的我脸色越来越难看，真是心疼啊！
星期一，同学们聊着秋游，问我怎么没去，我摇摇头，“我命苦呗！下辈子我可能真的要做一只关在笼里的鸟！”
篇二：我像笼中鸟
我家就像一个笼，老妈是个守笼者，而我是一只笼中鸟。但我还没有普通的鸟那么舒服。它们能在笼里吃喝玩乐，而我却吃不饱，还要超负荷干活，我真是一只没有自由的鸟。(绿叶鸟网 www.lvyeniao.cn)
上一休息日，好不容易数学老师生病了，于是，我就没有去补课，我本想好好放松一下，可我刚想出门时，老妈就问：“去哪？今天数学老师生病了，你不用去上课。”“我知道，我想去同学家玩。”我恳求道。“什么？还想出去玩？”老妈好像很气愤，“都6年级了，还不去复习？”“老妈，就一会儿。”“不可能！”老妈语气坚定，根本没有商量的余地，我只好乖乖去复习。
今天早上，我起了个大早，本想去楼下散一散步，可又被老妈瞄住了：“你哪去？”“去吃饭。”我编了个谎言来骗老妈，可老妈根本不吃招，“早饭楼上有，对了，你自己的衣服怎么不洗？去洗了！”我只好去洗衣服，可没洗多少时间，肚子还真饿了，我就放下衣服来吃饭，可一看，老妈早已经把好菜吃光了，“，我也要吃饭的！”“谁叫你刚才不吃呢？”老妈真狠心！
老妈，我被关在“笼”里面已经很惨了，你还要让我做只苦力鸟，求求你饶了我吧！
篇三：我像霸王龙
我的外号就是霸王龙，是龙就是龙，为什么要叫霸王龙呢？因为我在班里可凶了！再加上我是班长，我就更“无法无天”了。
早上，我早早地来到学校，一到班级里，我拿着书走到讲台前，一拍桌子，大吼一声：“早读！”班级里顿时鸦雀无声。不错，表现挺好，我心里想。开始早读，但读着读着我发现气氛不对，我一看，原来是那几个男孩再讲话。其他人看我瞪着他们就连忙提醒他们，他们回头一看，心虚地笑了笑，立刻小心地去读书。
中午的时候，我写好作业出来一看，盛饭盛菜的地方排成了一条龙，等等到要什么时候？可我有办法，拿起碗向盛饭的人一伸，说：“先给我吧！快点，先给我，快点！我饭后大队部有开会，听到没有！”盛饭的人只好乖乖给我先盛。后面的人肯定很生气，可没办法，他们只得忍。
下午，（1）班的一些男生过来捣乱，我们班的男生可吃不消，我带领一些女生上场！摆出阵势那些男生就怕了，我张口就骂：“你们这些男生，有什么好得意的！别看你们是男生就有什么了不起，我们女生可练过功夫！”说着，我们捏起了拳头，男生就被我们吓跑了。
以前，我不喜欢别人叫我“霸王龙”，怪难听的！可后来，我习惯了，叫就叫吧，挺威武的，谁叫我就像霸王龙呢！
篇四：我像鸭子
我像鸭子，一只开心的鸭子。
我的声音跟鸭子差不多，尖尖的有点瓮声瓮气，提高嗓门跟鸭子别提多像了，这也是好事，平时，级段里或者班级里开什么辩论赛，我用我的刀子嘴和“鸭嗓”，叽里呱啦一大堆，就是一个顶仨。
有次，我感冒了，鼻子不通，说起话来别人以为我在“嘎嘎”叫。放学了，我和同学走在一起，用“鸭嗓”给他们讲有趣的事，笑话，逗得她们哈哈大笑，我也“嘎嘎”的笑。
男同学一般不找我吵架，这主要归功于“鸭嗓”，因为，我讲起话来，语速极快，让他们插不上缝讲话，最后，他们还得服我！多管用啊！
还有，我跑起步来跟鸭子挺像，东倒西歪，慢得要命。这种“鸭子步”可不是什么优点，它让我体育成绩大多处在“及格”，顶多“良好”。它让我失去了本来可以拿到“三好学生”的机会啊！真可悲！我已经非常，非常努力的在改变自己的跑姿了，可惜跑着跑着就迈开了鸭子步。
每当我失败而归时，男生就大笑，对我指指点点，可恶！后来，而且不知是谁带头叫我“应鸭子”，我也应了一声，我觉得没什么，很实际啊，挺亲切的，过了一会，全班同学都叫我“应鸭子”，“鸭子，过来”，“鸭子，作业本交了没有啊”……
瞧，这就是我，开心的“应鸭子”！
篇五：我像三岁小孩
在自己的心目中，我最像三岁小孩。
这你可能有点儿糊涂，说我六年级了，为什么像三岁小孩？因为我12岁了，仍像三岁小孩那样，好动、爱玩。直到现在，我还是一天到晚捧着玩具爱不释手。
尽管我的学习成绩是班上数一数二，但我一见到玩具，便会像老鼠遇见大米似的，双眼放光。这时，我常常会丢掉“白脸书生”、“大队”的风度，玩起被认为是“三岁小孩才玩”的玩具，而且这么一玩，甚至会把老师布置下的堆积如山的作业遗忘得一干二净。直到老妈再三提醒下，我才肯拿起笔，埋头“干”起了作业。因此，我的作业质量不是很好。但我才不管那么多，只要有玩具，即使受了再大的委屈也无所谓。
晚上，我都要把心爱的赛车模型放在床头，直至第二天天亮。对此，老妈总是抱怨：“哎呀呀，都12岁了，是个‘小大人’了都还捧着玩具，你肯定要笑话你啦！”我理直气壮地反驳：“因为‘没有玩具的童年，是灰色的童年’嘛！”说得老妈理屈词穷。
下课后，我也是班里最活跃的一个。老师话音刚落，我就以“12秒88”的速度直奔乒乓球桌。其他桌上高手如云，你瞧，扣对扣、削对削，简直棒极了！而我呢，球拍接不到用手接，擦边球用脚接，甚至接高球的时候，头都被派上了用场，那样子可笑无比。而且打输了还会像刚落地的娃娃一样“哇哇”大叫，逗得大家捧腹大笑。大家说我：“学习时IQ最高，玩游戏时IQ最低！”有人还叫我“刚出生的小孩”。
还有，自从我家有了电脑以后，我便经常在网上出入，寻找游戏软件，还会在“温州宽带娱乐网”、“鹿城影院”里看一些片子。同学们都看《人鱼小姐》、《百万朵玫瑰》等韩国青春偶像剧，而我却看《哆啦A梦》、《迪迦奥特曼》、《四驱兄弟2》等。虽然有些幼稚，但我每次都看得津津有味。
我永远像一个三岁小孩，好动、爱玩的三岁小孩！
篇六：我像什么
我像什么？我何曾思索过这个问题？我的个性是如何？带给旁人怎么样的感觉？现在想起这个耐人寻味的问题，我才忽然觉得茫然，对自己捉摸不清。
我像什么？我像一朵无忧无虑、变化万千的云吗？轻松、不挂心任何事是我一贯随性的作风，轻柔又容易捏造，彷彿我在团体生活中随和的样子。脾气来得快、去得也快，令人捉摸不到底最深处的感觉，似乎也像那午后突然骤变的雷雨云。
我像什么？我像一本刻板又严谨的字典吗？从班长、副班长到纪律委员，老师交待的规则条文，一项一项死死地背给那些老师所谓操守不良的同学听。也许在同学的心中，我秩序也像那本只会公事公办，不懂得通融的字典，规定就是规定，稍稍变通也不行。还时时监视着他们的一举一动。说不定我更像一本活宪法呢！
我像什么？我像个满腹墨水的黑墨瓶吗？每天老师发的奖状，不外乎是各式文艺比赛的佳绩。每当上书法课，能够引起一阵喧哗的，也是出自我手的书法作品。但是我不懂，我究竟是要追求什么？一瓶无色的黑墨水，是我想成为目标吗？如果我只在乎这些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨给染黑的吗？我真的希望像一瓶墨水吗？
我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成为什么？对自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的涟漪，不确定的心开始动摇。如果连自己都不知道自己像什么，那我又什么时候确定过我的未来？变化的事物太快，我也像追影子的人，追着自己心中的「不确定」。信心建立在哪里？我到底像什么？
在幽暗的房里，撒落了两三方斜斜的阳光。我忽然想起，我像阳光。像那温暖又坚定的阳光。朋友说过我像阳光，在他们最无助，心中暗淡时，给他们光和温暖；在大家都不确定的选择道路上，坚定的笑靥也带来信任的感觉。我永远支持对于真理最正确的选择。像阳光，坚定可靠。
窗外的阳光随着时间挪移着脚步，照在我的身上。我确定了，也相信自己—没错，我像阳光。
篇七：我像断了线的风筝_250字
在墙角的一处，有一颗小树。
在墙角的另一边，有一颗参天大树。
一颗稚幼的树芽，和一颗经历了很多风雨的大树。也许，狂风曾吹拂过它们；也许，有人曾把它们连根拔起。大树，对生活和自己有着信心的。
而现在的我，是一个丢失了信心的青少年，少了一种快乐，丧失了激发我们积极向上的动力。我，就像一只断了线的风筝，随风飘荡着。丝毫让我感到能让我作为前进的动力都没有。我，曾想过让自己拥有点前进的动力，可是无论我怎么弄，也只是徒劳一场。
风一停，那么我这只风筝必定会落下。命运赐予了我生命，而我却辜负它。
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