孤独，是一个让人人都言都感到恐惧的名词。它是成熟与泪水的代名词。我讨厌孤独，但孤独时时刻刻在我身边，让我越来越没自信，也越来越讨厌自己。
我算是一个双面刃。在同学们面前，在弟弟面前，我是严厉的化身，但在朋友、父母和老师面前，我又是一个乖乖女。可谁又知道，更多的时候陪伴我的，能代替我的，只有孤独和泪水罢了。
十岁生日，在老家应当是过得红红火火的，还要摆酒席。可我不是，十岁生日那天，我自己面对着空无一人的黑漆漆的房间，对着餐桌上的水果蛋糕上的十根蜡烛幼稚地许愿……这时候在我身边的，没有父母，没有伙伴，没有灯光，没有欢声笑语，有的只是透着一股无形的张力的孤独。它仿佛用着王的语言在藐视我，让我不得不知道，能陪伴我的人，能相信的人，到头来，只有自己。那时的自己好落寞。
以前的自己不是这样的，那时的自己纯真无邪，那时的自己只知道快乐，那时的自己脸上每时每刻都有灿烂的笑容。可从四年级开始，我变了，因为很多的事让我知道了，认识了，同时也了解了许多人，让我不再敢那么傻地站在那里让别人伤害我。我学会了伪装，学会了不在乎，学会了成熟，学会了把一切都往心底里埋藏……
五年级的那个暑假那个朋友的那句话，仿佛在提醒我，没资格拥有快乐……如果跟你玩了5年的朋友在QQ上说你一直伤害着她，说你没有资格跟她玩，你的心情会怎样？那一刻我似乎看清了整个世界，眼泪不争气地流了下来。心，也止不住地痛了起来……
我做错了什么？我招惹过谁？我何曾伤害过无辜的人？我的痛，我的泪，我的孤独，在这一刻注定要陪我永生。让我知道，自己永远没资格拥有快乐……
六年级:许嘉t
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点评：对于一个六年级的小作者而言，驾驭“孤独”似乎有些困难，但是小作者还是较好的通过事例、事实向我们阐释了她为何孤独，文章运用事情发展的顺序展开描述，并通过成长过程中的不断变化的过程，通过不断地对比向我们表示了这种变化的过程。
文章让人略感遗憾的是，消极的色彩太过于浓重，对于六年级的小作者而言，其实，享受当下的快乐才是最重要的，孤独其实只是暂时的，而陪伴才是永恒的。
建议作者在结尾处做一些修改，例如用一些鼓励的语句做总结，让文章提升一丝积极的色彩，让文章多一些快乐的元素！
点评老师：沈霁月
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