青春是充满活力的，让生命像初升的红日一样朝气蓬勃；青春是张扬狂傲的，让少年永远露出自信的微笑；然而青春也是烦恼的，肩负着沉重的学习任务。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我，我的青春我做主！
点点欢笑，淡淡忧伤，每一次成功，每一次失败，这些都是我青春相册的一部分。我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在这世界中活得潇洒自在。可是，我不能，我不能放弃我的责任，父母之恩，岂可不报？在这茫茫人海中，又能有几人不被责任所困？责任是我的囚笼，我心甘情愿地做一只囚中鸟。青春是我短暂的自由，我要珍惜每分每秒。没有人能控制我的青春，没有人能对我的青春指手画脚，因为，我的青春我做主！
放肆的青春！我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也会努力站起来，没有什么能阻止我前进的脚步，一切困难都将烟消云散。叛逆、放任，不过是对青春的诋毁。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑着面对，扬起高高的头，不屑一顾。青春啊，执着得无怨无悔！青春的舞台，青春的旋律，相信自己便是主角！
青春如歌，跳动的音符是向往自由的心；青春如诗，优美的文字是对未来的憧憬；青春如画，绚丽的颜色是精彩的生活。青春终将会逝去，我要让它展现出无限光彩！
六年级:梁木华
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点评：文章运用大量的排比句式加强了文章的情感抒发，同时也使得主题更加突出鲜明，小作者在青春中感悟到忧伤、同时也感受到青春之美，因此，作者并未灰心，而是对青春充满了期待与向往，整个文章文字恣意迸发，情感饱满充实，值得肯定！
文章不足之处在于，文章中能够展现“我做主”的语句较少，虽然大量的篇幅都是在诉说着青春，但是文章最需要突出的是“做主”二字！
建议作者在第二段之后加一个段落，补充下如何“做主”，这样的话，才能够与文章主题前后呼应，才使得读者能够清晰明了！
点评老师：沈霁月
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