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写作指导 _
作文文章 |
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容易读错的字一览表(A-C) |
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A 1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái 4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo 7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗口令ào B 1.纵横捭阖bǎihé2.稗... |
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2008-04-24 321℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(D-F) |
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D 1.呆板dāi2.答应dā3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài5.殚精竭虑dān6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn8.档案dàng9.当(本)年dàng 10.... |
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2008-04-24 607℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(F-J) |
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G 1.准噶尔gá2.大动干戈gē3.诸葛亮gé 4.脖颈gěng5.提供gōng6.供销gōng 7.供给gōngjy8.供不应求gōngyìng9.供认gòng ... |
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2008-04-24 662℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(K-N) |
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K 1.同仇敌忾kài2.不卑不亢kàng3.坎坷kě 4.可汗kèhán5.恪守kè6.倥偬kǒngzǒng 7.会计kuài8.窥探kuī9.傀儡kuǐ L ... |
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2008-04-24 754℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(O-Q) |
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O 1.偶然ǒuP 1.扒手pá2.迫击炮pǎi3.心宽体胖pán 4.蹒跚pán5.滂沱pāngtuó6.彷徨páng 7.炮制páo8.咆哮páoxiào9.炮... |
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2008-04-24 670℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(R-V) |
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R 1.围绕rào2.荏苒rěnrǎn3.稔知rěn 4.妊娠rènshēn5.仍然réng6.冗长rǒng S 1.缫丝sāo2.稼穑jiàsè3.堵塞sè ... |
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2008-04-24 381℃
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写作指导
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写作基础
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容易读错的字一览表(W-Z) |
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W 1.逶迤wēiyí2.违反wéi3.崔嵬wéi 4.冒天下之大不韪wěi5.为虎作伥wèichāng6.wòchuò 7.斡旋wò8.深恶痛绝wùjué X ... |
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2008-04-24 751℃
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写作指导
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写作基础
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学会运用“的、地、得” |
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问:语文教学不主张讲语法知识,那么怎么让学生学会运用“的、地、得”呢? 答:在这方面许多老师创造出了行之有效的方法。他们不讲名词、动词、形容词的概念,而是具体地告诉学生,表示动作的词... |
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2008-04-24 583℃
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写作指导
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写作基础
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汉语词的兼类现象 |
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问:题目中有下面这样一道题: 发明 瓦特发明了蒸气机。 这两项发明给人们的生活带来很大方便。 题目的要求是:让学生说明这一组句子中的两个“发明”是否相同。我认为它们... |
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2008-04-24 893℃
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写作指导
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写作基础
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这里为什么不用问号 |
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问:“连长握着我的手连声问:‘怎么样,怎么样?’”(《第一次跳伞》)第一个“怎么样”后为什么不用问号? 答:问号不仅表示疑问语气,还表示较大的停顿,它又是句子(疑问句)的标志。也就是... |
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2008-04-24 205℃
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写作指导
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写作基础
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这里为什么不用问号 |
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问:“连长握着我的手连声问:‘怎么样,怎么样?’”(《第一次跳伞》)第一个“怎么样”后为什么不用问号? 答:问号不仅表示疑问语气,还表示较大的停顿,它又是句子(疑问句)的标志。也就是... |
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2008-04-24 610℃
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写作指导
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写作基础
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引文前为什么不用冒号 |
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问:《凡卡》中有这样一句话:“不由得叫起来,‘逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!’”“叫起来”后面为什么不用冒号? 答:冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提示下文。它既表示提示,... |
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2008-04-24 346℃
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写作指导
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写作基础
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引文前为什么不用冒号 |
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问:《凡卡》中有这样一句话:“不由得叫起来,‘逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!’”“叫起来”后面为什么不用冒号? 答:冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提示下文。它既表示提示,... |
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2008-04-24 774℃
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写作指导
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写作基础
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破折号的双用 |
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问:《少年闰土》中有句话:“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号? 答:运用破折号,表明它的后面... |
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2008-04-24 753℃
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写作指导
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写作基础
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破折号的双用 |
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问:《少年闰土》中有句话:“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号? 答:运用破折号,表明它的后面... |
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2008-04-24 910℃
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写作指导
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写作基础
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用引号和不用引号 |
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问:“啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少‘钩子’。”这句话中的“钩子”这个词加了引号,下面又说“伸出带钩子的舌头”,“钩子”没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加? 答:《标... |
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2008-04-24 721℃
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写作指导
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写作基础
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用引号和不用引号 |
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问:“啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少‘钩子’。”这句话中的“钩子”这个词加了引号,下面又说“伸出带钩子的舌头”,“钩子”没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加? 答:《标... |
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2008-04-24 987℃
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写作指导
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写作基础
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用引号和不用引号 |
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问:“啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少‘钩子’。”这句话中的“钩子”这个词加了引号,下面又说“伸出带钩子的舌头”,“钩子”没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加? 答:《标... |
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2008-04-24 900℃
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写作指导
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写作基础
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用引号和不用引号 |
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问:“啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少‘钩子’。”这句话中的“钩子”这个词加了引号,下面又说“伸出带钩子的舌头”,“钩子”没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加? 答:《标... |
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2008-04-24 526℃
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写作指导
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写作基础
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用“的”和用“地” |
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问:“瀑流经过时作急剧的撞击”这句话中的“撞击”是动词,为什么前面用“的”而不“地”? 答:“撞击”在一般情况下是动词,在句子中作谓语,可以带宾语;但它在这个句子中不作谓语,而是充当... |
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2008-04-24 585℃
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写作指导
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写作基础
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王安石《登飞来峰》赏析 |
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登飞来峰 〔宋〕王安石 飞来峰上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。 《登飞来峰》赏析 王安石是封建社会的大家,也是大诗人和散文。他在北宋文坛上有杰... |
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2008-04-22 211℃
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写作指导
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文学常识
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孙逖《宿云门寺阁》鉴赏 |
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宿云门寺阁 孙逖 香阁东山下,烟花象外幽。 悬灯千嶂夕,卷幔五湖秋。 画壁馀鸿雁,纱窗宿斗牛。 更疑天路近,梦与白云游。 云门寺在今浙江绍兴境内的云门山(又名东山)上,晋安帝时... |
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2008-04-22 715℃
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写作指导
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文学常识
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顾盼摇曳掩映动人――说曹丕《燕歌行》其二 |
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别日何易会日难,山川悠远路漫漫。 郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。 涕零雨面毁容颜,谁能怀忧独不叹? 展诗清歌聊自宽,乐往哀来摧肺肝。 耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西,仰看星月观云... |
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2008-04-22 441℃
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写作指导
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文学常识
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五问自读法 |
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这是由江西陈成老师设计的一种自读方式。“五问自读法”从语文学习的整体功能着眼,按照人们认识事物“感知―理解―巩固―运用”的过程,根据文章的特点,看顺序地进行设问、引导,让学生怎样沿着“写什么―... |
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2008-04-10 589℃
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写作指导
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经验交流
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四步课文精读法 |
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近年常用的“四步课文精读法”是在吸取传统读书方法的经验,并参照国外行之有效的读书方法的优点,结合近年来专家学者对阅读进行研究所取得的成效的基础上形成的。第一步,预读阅读标题及有关注释,了解文章... |
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2008-04-10 700℃
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写作指导
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经验交流
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七步自读法 |
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所谓七步自读法,就是通过写读书笔记的七个步骤,要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法,古人有“不动笔墨不读书”之说,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基则称之为“读书笔记式的作文”。读书笔... |
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2008-04-10 843℃
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写作指导
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经验交流
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扩展阅读七法 |
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为了开阔视野,丰富语文知识和扩大知识范围,读课文或课外读物时,可对所读文章加以扩展。扩展可从以下几个方面进行:1.从作品自身去扩展从作品自身去扩展,是指认真阅读放在作品前后的序、跋以及文中的注... |
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2008-04-10 436℃
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写作指导
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经验交流
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古典诗词鉴赏之步骤与方法 |
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对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知、感触;鉴赏、评价;总结、表述。 一、感知、感触 感知、感触,就是读诗、读懂诗,可从以下几个方面入手。 首先,要有古典诗词知识积淀 1.了解古典... |
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2008-04-10 672℃
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写作指导
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经验交流
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《寄欧阳舍人书》的文言翻译 |
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去年秋天派去向您请求写碑志的人回来了,承蒙您赐我的信和您所撰写的先祖父的神道碑铭,反复拜读,感激和惭愧之情一起涌上心头。碑铭所以在世上有显著地位,因为它的作用与史书相近,但也有与史书不同的... |
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2008-04-10 617℃
分类:
写作指导
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文学常识
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袁宏道《虎丘记》译文 |
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[原文]虎丘去城可七八里,其山无高岩邃壑,独以近城故,箫鼓楼船无日无之。凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往来,纷错如织,而中秋为尤胜。每至是日,倾城阖户,连臂而至。衣冠士女,下迨屋②,莫不靓... |
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2008-04-10 544℃
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写作指导
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文学常识
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