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文学常识 _
作文文章 |
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2010年高考文言文翻译秘笈 |
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学习文言文,就要会用现代汉语翻译文言文。对于高考,文言文的翻译既是重要的语言综合训练,又是考查学生是否真正掌握了文言文知识的重要标志。文言文的翻译虽说较难,但仍然有章可循,在复习中,我把... |
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2010-05-20 975℃
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写作指导
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文学常识
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理解常见文言实词在文中的含义 |
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《考试大纲》规定“理解常见文言实词在文中的含义”,实质就是依据上下文(语境)来判定常见实词的含义,能力层级为B级,它是历年高考文言文阅读的必考内容。 纵观近... |
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2010-05-20 352℃
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写作指导
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文学常识
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2010年高考文言文翻译口诀 |
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一、基本方法:直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不... |
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2010-05-20 673℃
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写作指导
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文学常识
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2010年文言文翻译题八个关注点 |
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文言文翻译为必考题,并且从2004年开始,加大了考查力度,其重要性不言而喻。为了能够更好地搞好文言文的复习备考,综观近几年文言文翻译试题,我们会发现以下几个方面特别值得大家关注: ... |
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2010-05-20 809℃
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写作指导
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文学常识
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2010语文古诗词应对策略 |
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古诗词该如何复习?分析去年多个省市的19套古诗词考题(含上海春季题),可以从中发现不少规律,按照这些规律,我们可以从中总结出相应对策。现整理于此,希望对大家的复习有所帮助。 一、2... |
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2010-05-20 443℃
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写作指导
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文学常识
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语文诗歌鉴赏注意事项 |
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鉴赏诗歌形象应注意以下两点。 1、了解传统的审美习惯 要做好诗歌鉴赏题,应了解传统审美习惯,主要有下列几点: (1)望月怀远,如李白的《静夜思》、杜甫的《望月》、苏轼的... |
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2010-05-20 570℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(17) |
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古诗鉴赏秘籍(17) 附加: 诗词鉴赏是阅读能力中层次最高的一个层级,也是高考中考生失分较多的一项。怎样才能迅速而准确地把握作者的写作意图、解读诗词的意境、探寻诗词的主题呢?我们可以从... |
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2010-02-24 357℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(16) |
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古诗鉴赏秘籍(16) 楼兰 西域古国名,表现卫国立功 关山 指遥远的地方,多用以表现怀乡、思人 阳关 古地名,指代离别送行的歌 莲 “怜”谐音双关,... |
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2010-02-24 580℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(15) |
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古诗鉴赏秘籍(15) 桑梓 家乡,表现怀乡之情 西楼 排遣忧伤或遥望故国、故乡、 爱人、友人的伤心之楼 南园 泛指花草园林 落日 惆怅 冬雪 冷峻 秋雨 忧愁 ... |
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2010-02-24 566℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(14) |
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古诗鉴赏秘籍(14) 细雨 表现生机、活力或缠绵的友情、爱情 夕阳 比喻年老或表现失落、悲叹沧桑 细雨 潜移默化的教化 月亮 ①象征人生的圆满、缺憾; 暴雨 象征热情或... |
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2010-02-24 375℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(13) |
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古诗鉴赏秘籍(13) 附:常用意象含义 意象 含义 意象 含义 杨柳 表现离情别恨或柔情 杨花 象征离散 梧桐 表现寂寞惆怅、凄苦凄凉悲伤 木叶 表现惆怅落寞的心... |
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2010-02-24 726℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(12) |
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古诗鉴赏秘籍(12) (26)黍离语出《诗经o黍离》,东周大夫路经西周故都,见其满地禾黍,遂有宫室宗庙毁坏之叹。后以此表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。唐许浑《登洛阳故城》:&ldquo... |
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2010-02-24 954℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(11) |
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古诗鉴赏秘籍(11) 掌握一些必要的典故和惯用的意象 1、平时接触过的和常识性的典故一定要注意尽可能多掌握。例如,“青衫司马”、“豆蔻词工&rdqu... |
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2010-02-24 589℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(10) |
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古诗鉴赏秘籍(10) 搞懂常指的“作用”范围:意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、深化主旨、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰意在言外言外之意言在此而意在... |
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2010-02-24 941℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(9) |
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古诗鉴赏秘籍(9) 常说的意象、意境概念: 意象,就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。即诗歌中的具体的人、物、景等。意境,就是作者通过丰富的想象,将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成... |
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2010-02-24 359℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(8) |
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古诗鉴赏秘籍(8) 28、双关为了使某一字、词,凭借其本身具有的语音或语意的条件,在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。如韦庄的《忆昔》中诗人不把&l... |
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2010-02-24 310℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(7) |
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古诗鉴赏秘籍(7) 20、用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或化用前... |
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2010-02-24 669℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(6) |
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古诗鉴赏秘籍(6) 15、重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法,如辛弃疾的《丑奴儿o书博山道中壁》:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。为赋新词强... |
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2010-02-24 379℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(5) |
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古诗鉴赏秘籍(5) 7、衬托 衬托是烘托的一种,指的是为了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托手法又分两种:一种是正衬(陪衬),一种是反衬。正衬是用相同的东西来衬托... |
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2010-02-24 825℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(4) |
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古诗鉴赏秘籍(4) 常说的表现手法:比兴、象征、比喻、夸张、比拟、借代、双关、衬托、烘托、渲染、对照、用典、叠词、点化(化用)、互文、想象、联想、曲笔、逆笔、照应、倒装、铺垫、铺排、抑扬... |
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2010-02-24 221℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(3) |
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古诗鉴赏秘籍(3) 结构形式:常见的术语有首尾照应、呼应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、浑然天成、卒章显志,过渡、做铺垫、埋伏笔等。 常见的修辞:比喻、借代、比拟、夸张、对偶... |
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2010-02-24 568℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(2) |
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古诗鉴赏秘籍(2) 玉楼春(宋)宋祁 东城渐觉风光好,e皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 分析&ld... |
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2010-02-24 255℃
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写作指导
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文学常识
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古诗鉴赏秘籍(1) |
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古诗鉴赏秘籍(1) 古诗鉴赏秘籍鉴赏古诗无需引经据典,无需拿试卷以外的作品进行比较,只需鉴赏评价作品本身的特点。注意积累古诗词的背景知识,这方面主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格... |
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2010-02-24 103℃
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写作指导
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文学常识
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六年级上册古诗汇总(人教版) |
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六年级上册古诗汇总(人教版) 诗经·采薇(节选) 昔我往矣, 杨柳依依。 今我来思, 雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 ... |
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2010-02-22 993℃
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写作指导
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文学常识
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五年级上册古诗汇总(人教版) |
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五年级上册古诗汇总(人教版) 泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 秋思 唐·张籍 洛阳城... |
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2010-02-22 428℃
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写作指导
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文学常识
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四年级下册古诗汇总(人教版) |
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四年级下册古诗汇总(人教版) 独坐敬亭山 唐·李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 望洞庭 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和, ... |
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2010-02-22 106℃
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写作指导
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文学常识
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四年级上册古诗汇总(人教版) |
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四年级上册古诗汇总(人教版) 题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 游山西村 宋·陆游 莫笑... |
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2010-02-22 373℃
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写作指导
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文学常识
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三年级下册古诗汇总(人教版) |
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三年级下册古诗汇总(人教版) 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗... |
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2010-02-22 656℃
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写作指导
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文学常识
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三年级上册古诗汇总(人教版) |
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三年级上册古诗汇总(人教版) 夜书所见 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐·... |
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2010-02-22 342℃
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写作指导
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文学常识
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一年级上册古诗汇总(人教版) |
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一年级上册古诗汇总(人教版) 1、一去二三里 宋·理学家·邵康节 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 十枝花 2、画 唐·王维 ... |
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2010-02-22 699℃
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写作指导
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文学常识
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